創成科学研究科の特色
01
柔軟な教育体制の導入
02
産業界や社会のニーズを
踏まえた教育
03
グローバルな視点を学修
04
科学・技術イノベーションを学修
05
個々の専⾨性を共有できる
能⼒の涵養
06
総合的・俯瞰的視点で課題解決
研究科案内
博士前期課程
総合的かつグローバルな視点に基づき、地域の社会・文化・健康等にかかわる課題の解決と、持続可能な地域社会の創成に主体的に貢献できる実践人材を養成します。
地域創成専攻
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博士前期課程
心の健康の回復と保持増進の観点から、文理横断的視点を持ち、地域社会の構築に貢献できる人材を養成します。
臨床心理学専攻
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博士前期課程
最新の基盤技術・基幹技術・先端技術を理解し、グローバルな視点から科学・技術・産業・社会の諸領域において新たな価値を創成できる人材を養成します。
理工学専攻
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博士前期課程
生物資源の活用と保全によって地域社会、さらには国際社会の発展に貢献できる高度専門職業人を育成します。
生物資源学専攻
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博士後期課程
新たな知の創造と活用を主導し、今後の社会を牽引する高度な”知のプロフェッショナル”ともいうべき社会に貢献できる人材を養成します。
創成科学専攻
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研究科長あいさつ
「徳島大学大学院創成科学研究科」は、常三島キャンパスに存する「総合科学部」、「理工学部」および「生物資源産業学部」の3学部に続く大学院として、令和2年4月に修士課程が、そして令和4年4月に博士後期課程が設置されました。
教員紹介
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データでみる創成科学研究科
※「就職率」及び「修了者の進路状況」について、前身の大学院のデータを記載しています。
就職率
2020年度修了者就職率
- 総合科学教育部博士前期課程86.4%
- 先端技術科学教育部博士前期課程99.3%
- 先端技術科学教育部博士後期課程100%
8種類
取得できる免許及び資格等
本学大学院の修了者は、各専攻によって修士及び博士の学位が授与され、免許及び資格等の取得や受験資格が得られます。
修了者の進路状況
2020年度 総合科学教育部博士前期課程
- 企業 51.5%
- 公務員 6.1%
- 進学 3%
- その他 39.4%
2020年度 先端技術科学教育部博士前期課程
- 企業 90.6%
- 公務員 1.9%
- 進学 2.3%
- その他 5.2%
2020年度 先端技術科学教育部博士後期課程
- 企業 46.4%
- 教員 7.2%
- その他 46.4%